Wierszyki i rymowanki własne
Jako rodzice, dbamy o prawidłowy rozwój swoich dzieci. Znamy okresy, w których powinny pojawić się kolejne umiejętności, obserwujemy, czytamy fachową literaturę. Czasem nie możemy doczekać się, aż dziecko zacznie samodzielnie siedzieć, raczkować, chodzić. Nie wiadomo dlaczego zdecydowanie mniej uwagi … Read More
Zapraszam do zapoznania się z kolejnym opowiadaniem z serii Dziecięce przygody służącego do wspomagania rozwoju gramatyki u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Tym razem mamy wersję męską, czyli zestaw Samolubny Olek. Zobacz także część pierwszą, czyli zestaw Zamyślona Tosia. Zestaw Samolubny Olek powstał oczywiście … Read More
Jak wiadomo praca logopedy to nie tylko artykulacja. Bardzo istotne jest także rozwijanie kompetencji językowych. Zwłaszcza u dzieci dwujęzycznych, dyslektycznych oraz z zaburzeniami afatycznymi. Na rynku nadal jest bardzo niewiele pomocy do ćwiczeń fleksyjnych, które mogłabym wykorzystać w pracy z … Read More
Czy okres przedszkolny to nie za wcześnie, aby zapisać dziecko na zajęcia logopedyczne? W końcu jego mowa jeszcze się rozwija. Może warto po prostu poczekać. To myśli, które zaprzątają głowę wielu Rodzicom. Często niepotrzebnie… CZY PRZEDSZKOLE TO NIE ZA WCZEŚNIE? Zdecydowanie … Read More
Jeśli chcesz pobrać poradnik, zajrzyj na nasz profil na Facebooku lub do zakładki Poradniki do pobrania. Zapraszamy!
Logopeda kojarzony jest głównie z pracą z dziećmi w wieku przedszkolnym, szkolnym lub z osobami dorosłymi. Ale po co iść do logopedy z noworodkiem, czy niemowlęciem? Przecież nawet jeszcze nie zaczęło mówić! Świadomość dotycząca obejmowania opieką logopedyczną od urodzenia dziecka … Read More
Wiele dzieci wymaga opieki logopedycznej już od momentu narodzin. Wynika to z zaburzeń, które je dotknęły lub z wysokiego ryzyka wystąpienia nieprawidłowości w ich dalszym rozwoju. O jakie zaburzenia chodzi? I co stanowi podwyższone ryzyko wystąpienia nieprawidłowości? Oto przykładowe czynniki: – wysokie … Read More
Dokonując oceny rozwoju psychoruchowego małego dziecka należy wziąć pod uwagę nie tylko rozwój ruchowy, lecz także rozwój funkcji poznawczych, społecznych i mowy. Wczesna diagnoza logopedyczna, której poddawane są dzieci narażone na nieprawidłowy rozwój, pozwala rozpoznać problem, a co za tym idzie … Read More
1. Wykonuj z dzieckiem ćwiczenia oddechowe utrwalające prawidłowy sposób oddychania. (przykłady tutaj) Pamiętaj, żeby pomieszczenie było przewietrzone. Wybierz jedno lub dwa ćwiczenia i wykonaj je jeden raz. Ćwiczeń oddechowych nie może być zbyt wiele, aby u dziecka nie doszło do … Read More
Mowa bliźniąt często rozwija się prawidłowo i dzieci nabywają umiejętności językowe w czasie zgodnym z normą. Ciąża mnoga nie musi oznaczać opóźnienia rozwoju mowy, jednak rzeczywiście niesie ze sobą większe ryzyko, niż ciąża pojedyncza. Przyczyn opóźnienia rozwoju mowy u bliźniąt … Read More
ZĘBY MLECZNE Wyróżnia się 3 rodzaje zębów mlecznych: – siekacze (jedynki i dwójki), – kły (trójki) – zęby trzonowe (czwórki i piątki). W sumie dziecko powinno posiadać 20 zębów mlecznych. Czas wyrzynania się zębów mlecznych: … Read More
O podniebieniu gotyckim możemy mówić, kiedy podniebienie twarde jest wąskie i mocno wysklepione. Dochodzi także do nieprawidłowego wyrzynania się zębów, a w rezultacie wady zgryzu. Jest to wada anatomiczna spotykana zarówno u osób w normie intelektualnej, jak i u niepełnosprawnych. … Read More
Na początku drugiego roku życia dziecko posługuje się KILKOMA lub KILKUNASTOMA wyrazami (13-16 miesiąc). Najczęściej są to nazwy domowników, zabawek, zwierzątek, jedzenia, często wymawianych jeszcze „po swojemu”. Przewagę w mowie stanowią rzeczowniki. Czasowniki występują zazwyczaj w trybie rozkazującym: da … Read More
Zatkany nos, świszczący oddech, kaszel, katar, pokrzywka… Jednym słowem – ALERGIA. Pierwsze objawy mogą pojawić się już w pierwszych miesiącach życia dziecka, czyli wtedy, kiedy utrwalają się nawyki prawidłowego oddychania, ssania, połykania, czy żucia. Wszystkie te czynności mają ścisły związek … Read More